冬日的北方，挺拔的樹木只剩的枝干，顯得蕭條，搭配著寒風(fēng)凜凜，空氣中總感覺(jué)落寞的氣息。
  閑暇之時(shí)，停歇于故土的學(xué)堂，回憶起當(dāng)年求學(xué)時(shí)，在寒冷季節(jié)，僅靠蜂窩煤取暖的教室，四五十人凍得手腳冰涼，一口放學(xué)吃飯的熱湯，便映射了期待的目光。
  因?yàn)槭侵芰?，學(xué)生們的課程沒(méi)有平時(shí)的緊湊，離放學(xué)還有半小時(shí)的時(shí)間，來(lái)學(xué)?？春⒆拥募议L(zhǎng)已經(jīng)排滿了大門旁。送飯的、送衣服的、送水果零食的，種種，都在翹首望兒郎！
  停車歇馬，在不遠(yuǎn)處，一個(gè)小女孩引起了我的注目，彎腰屈身于學(xué)校的墻角，裝著書本的編織袋立在腳下，隔著小小的柵欄，正捧著暖心的飯盒。我小心上前，原來(lái)柵欄外的母親給女兒包了熱氣騰騰的水餃，因?yàn)樾Ｒ?guī)學(xué)生不讓外出，所以只能在柵欄外，看著孩子用手抓著水餃，慢慢的吃，母親站立于外，也滿心的笑！
  觸景生情，對(duì)于寒門子弟而言，高考是最公平的路，想起自己在上學(xué)時(shí)的種種求學(xué)路，父母的辛苦和期盼，同學(xué)好友的鼓勵(lì)，生于平凡卻不甘平凡的勵(lì)志，無(wú)論風(fēng)霜的寒窗苦讀，不由得心動(dòng)淚涌眼眶。我偷偷的拍下這一瞬間，不知小女孩是誰(shuí)，不知她未來(lái)前程所向，這一幕，在求學(xué)者平凡，在你心中，希望激勵(lì)你的未來(lái)！
  父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，不如山不能堅(jiān)定，不如水不能曲達(dá)，任何時(shí)候，家都是港灣。學(xué)生，學(xué)習(xí)未來(lái)，生存更好；家長(zhǎng)，家以存愛(ài)，盼爾成長(zhǎng)。